Schlagwort-Archive: GymBibliothek

Zur Medialität von historischen Schulbibliotheken: Eine Frage des Stils?

Der Soziologe Dirk Baecker hat unlängst das 110-seitige Buch mit dem Titel Digitalisierung veröffentlicht, in dem er u. a. die These vertritt, dass Digitalisierung in der Negation des Widerstands der analogen Wirklichkeit, besagter gesellschaftlicher Digitalisierung, bestehe (vgl. a. a. O., S. 97).

Unter den Einsichten seines der Systemtheorie Niklas Luhmanns in Inhalt und sprachlicher Form gleichermaßen verpflichteten Essays findet sich auch eine, die für den gesellschaftlichen Umgang mit Bibliotheken bedenkenswert ist:

The medium is the message, ist das berühmte Diktum von Marshall McLuhan: Denn die Botschaft jedes Medium oder jeder Technik ist die Veränderung des Maßstabs, Tempos oder Schemas, die es der Situation des Menschen bringt. Später heißt es: The Medium is the Message. Denn in der Tat: Unterschiedlich massiert werden Körper, Psyche und Sozialverhalten der Menschen je nach den Medien, denen sie ausgesetzt sind und sich aussetzen. Man liest nicht nur ein Buch, schaut nicht nur Fernsehen, pflegt nicht nur sein Profil in einem sozialen Netzwerk, um sich mit Information zu versorgen, sondern man macht etwas mit sich und aus sich, indem Auge und Geist den Zeilen eines Buches folgen, sich den bewegten Bildern des Fernsehens ausliefern oder ein Profil daraufhin bewerten, wie es sich im Vergleich zu anderen Profilen bewährt. Man bleibt aktiv, jedoch im Duktus, Rhythmus und Stil des Mediums, in dem man sich bewegt.

(Textnachweis: Dirk Baecker: Digitalisierung, Berlin: Suhrkamp 2026, hier: S. 34)

Als heterotope Wissensräume, juristische Sachgesamtheiten, historische Überlieferungszusammenhänge, schriftliches Kulturgut, Praktiken dokumentierende Akteur-Netzwerke und (außer)schulische Lernorte mögen auch und insbesondere historische Schulbibliotheken und -archive als analoge Widerstandsposten erscheinen, vermögen sich im Spiegel von Baeckers Thesen jedoch im Letzten als gesellschaftliche Bedingungen der Möglichkeit von Digitalisierung zu behaupten.

Lehrerbibliothek deluxe: Die Schlossbibliothek Oels (Oleśnica)

Der kleine Ort Oleśnica, einige Kilometer nordöstlich von Wrocław gelegen, hatte etwas, das im Nischenbereich der Schulbibliotheksforschung sehr besonders ist: Eine Schlossbibliothek, die über mehrere Jahrhunderte hinweg von Lehrern und Rektoren des Gymnasiums gepflegt und zu Forschungszwecken genutzt wurde. Die Zusammenarbeit der herzoglichen Bibliothek mit der örtlichen Schule schien so gut ineinander zu greifen, dass das Gymnasium erst Anfang des 19. Jahrhunderts, also mehr als 200 Jahre nach seiner Gründung, anfing, eine eigene Lehrerbibliothek anzulegen.

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Bibliothek des Gymnasiums Georgianum könnte in Lingen erhalten bleiben

Martin Gerekamp, Erster Kreisrat des Landkreises Emsland, betont in einem Artikel der Neuer Osnabrücker Zeitung, “dass dem Landkreis als Träger der Schule bewusst ist, dass der Bestand ein großer Schatz ist und dieser in Lingen erhalten bleiben soll. Nicht in Kartons, sondern in Räumen, die konservatorisch geeignet für die Bücher sind. Wenn nicht im Georgianum, dann aber in der Nähe der Schule.”

(Quelle: Schatz aus dem Georgianum Lingen: Geschichte hinter dem Zepter)

Dies gibt Grund zur Hoffnung – nicht nur für Lingen, sondern auch für andere Standorte mit historischen Gymnasialbibliotheken. Dazu ein Kommentar von Dr. Hermann Krüssel aus Aachen:

“Die Frage ist, wohin mit den kostbaren Bibliotheken. Die Frage ist, wie wir es mit unserer Kultur überhaupt halten. Was passiert mit Büchern, die heute von der Mehrheit nicht mehr zu lesen sind, weil sie in Hebräisch, Griechisch, und jetzt muss man wohl auch immer mehr Lateinisch hinzuzählen, geschrieben sind? Weg damit, weil kein Platz, weil die Wirtschaft sie nicht braucht, weil Geisteswissenschaften ohnehin auf dem Abstellgleis, weil in Niedersachsen die Fremdsprachen in der Oberstufe auf dem Abstellgleis stehen sollen? Ich lese mit Freuden, dass es um Räume und nicht um Kartons für die ausrangierten Bücher gehen soll. Hoffentlich wird diese Hoffnung auch Realität. In Aachen gibt/gab es eine großartige Historische Lehrerbibliothek. Ein Buch habe ich entdeckt, das ich nur noch einziges Mal in einer anderen Bibliothek finden konnte. Das Aachener Exemplar befindet sich (noch) in einem Karton. Burgsteinfurt, Lingen, überall stellen sich die Fragen nach dem Verbleib, besser natürlich nach einer Zugangsmöglichkeit solch kostbarer Bücher. Wir brauchen Kulturschaffende, Politiker mit Weitblick, die nicht von der Uni kommen ohne Berufserfahrung und ihrer Karriere dienen, sondern, die eben eine entsprechende nicht der Wirtschaft verpflichtete, sondern an der Humanitas (latein. Menschlichkeit, Bildung) orientierte Verpflichtung haben. Herr Dr. Spannhoff, Frau Schwegmann, Herr Gerenkamp, Herr Sieberg, alles Gute Ihnen und viel Erfolg. Lassen Sie sich bitte nicht von Wirtschaftlern (Ökonomen) und Parteiideologen von Ihrem Vorhaben abbringen. Ökonomen wissen in der Regel nicht, woher dieses Wort stammt. oikos – das Haus, nomos – das Gesetz. Sie richten sich allzu oft nach den Gesetzen des Marktes, besser wäre es, die Gesetze eines Hauses der Bildung in den Blick zu nehmen. Gilt auch für Minister in Kultur und Schule. Herzliche Grüße von einem im Herzen Emsländer Gebliebenen.”

Digitalisate und Index der Jahresberichte der École Secondaire / des Königlichen Gymnasiums zu Aachen 1805 bis 1830

Nach der digitalen Zugänglichmachung des Digitalisats und Index des ersten Bandes der Jahresberichts-Konvolute des heutigen Städtischen Kaiser-Karls-Gymnasiums wird im Folgenden der Inhalt des dritten Bandes veröffentlicht, der Jahresberichte, Prüfungsunterlagen, Namenslisten und Abhandlungen der französischen École Secondaire de la ville dAix-la-Chapelle (1803 bis 1813; Berichtzeitraum: 1805 bis 1813) sowie des Aachener Collegiums bzw. Königlichen Gymnasiums zu Aachen (1814 bis 1886, Berichtzeitraum 1814 bis 1830) enthält.

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Zeitungsbericht über die Gymnasialbibliothek Lingen

Julia Mausch berichtet für die Grafschafter Nachrichten und die Neue Osnabrücker Zeitung über einen Besuch in der Gymnasialbibliothek des Georgianum Lingen und ihr Treffen mit dem engagierten ehemaligen Schulleiter Heinz Buss – Vorbild auch für andere Städte: Ein Blick in die Barockbibliothek in Lingen.

Siehe auch

bei ArchivaliaSchätze der historischen Gymnasialbibliothek Lingen müssen umziehen

• Handbuch der historischen Buchbestände: Bibliothek des Gymnasium Georgianum

Beitragsbild:

Georgianum, Lingen, um 1900 (Quelle + Lizenz)

Wir sind Papst?! Die gemeinsamen Wurzeln Leos XIV. und des Aachener Kaiser-Karls-Gymnasiums liegen bei den Augustinern

[Dieser Beitrag ist ursprünglich im Jahrbuch 2025/2026 des Kaiser-Karls-Gymnasium, S. 30-32 veröffentlicht worden.]

Am 8. Mai 2025 wurde Robert Francis Kardinal Prevost zum Nachfolger Petri, Bischof von Rom und somit Oberhaupt der katholischen Kirche gewählt. Sofort stellte sich vielen die Frage: Was für ein Mann ist Leo XIV.? Dieser Frage ist es zu verdanken, dass der Augustinerorden (Ordo Sancti Augustini) kurzzeitig Gegenstand der medialen Aufmerksamkeit und des öffentlichen Interesses wurde, denn nicht nur gehört Papst Leo XIV. diesem Orden an, sondern er fungierte auch rund ein Jahrzehnt als dessen Generalprior. Besonders brisant in diesem Zusammenhang: den Augustinern, seinerzeit Augustiner-Eremiten (Ordo Eremitarum Sancti Augustini) genannt, gehörte auch der Reformator Martin Luther an, dessen Thesen die katholische Kirche bekanntlich in eine ihrer bisher wohl tiefgreifendsten Krisen zu stürzen vermochten.

Der Augustiner-Konvent an der Pontstraße und zwei Landgüter im Aachener Umland

Auch in Aachen gab es vom Mittelalter bis zur Säkularisation 1803 eine Niederlassung der Augustiner-Eremiten. Die älteste Vorgängerinstitution des heutigen KKG, dem Gymnasium Marianum, war zwar eine Gründung der Jesuiten. Bei den Gebäuden, die die Schule fast 100 Jahre von 1804 bis kurz vor Baubeginn des neuen Schulgebäudes, des heutigen Altbaus, beherbergten, handelte es sich jedoch um die Gebäude des ehemaligen Aachener Augustinerkonvents.

Innenhof des Kreuzgangs des ehemaligen Augustiner-Konvents.
Innenhof des Kreuzgangs des ehemaligen Augustiner-Konvents; Foto: Lehrerbibliothek KKG.

Noch weniger bekannt sein dürfte, dass die Aachener Augustiner nicht nur die Konventsgebäude an der Pontstraße besaßen, die später sowohl von den Franzosen als auch den Preußen als Schulgebäude genutzt wurden, sondern auch zwei Landgüter, nämlich Steinstraß in Aachen-Horbach und Schellartshoff im Süden von Aachen an der heutigen deutsch-belgischen Grenze. Aufsicht über diese Besitzungen des Ordens führte nach entsprechender Beauftragung durch das Provinzkapitel seit 1718 der frühere Provinzial Pater Fulgentius Heuschen (1664 bis 1728), dessen Grabplatte sich im linken Seitenschiff der Aula Carolina erhalten hat.

Abb. 2: Gut Steinstraß bei Aachen-Horbach; Foto: Dr. Hermann Krüssel (2025).

Heute ist neben diesen Landgütern nur noch die Aula Carolina – die ehemalige Konventskirche der Augustiner, St. Katharina – erhalten. Wie in der Jubiläums-Ausgabe des Forums 2024 berichtet, finden sich jedoch sowohl auf dem Schulgelände des KKG als auch in den Beständen von Aachens historischer Gymnasialbibliothek vielsagende Hinweise auf die augustinische Vergangenheit von Aachens ältestem Gymnasium.

Abb. 3: Grabplatte von Fulgentius Heuschen in der Aula Carolina; Foto: Johannes Maximilian Nießen (2023).

Die Rolle der Aachener Augustiner in der Gegenreformation

Wie aus entsprechenden Quellentexten hervorgeht, positionierten sich die Aachener Augustiner – in enger Zusammenarbeit mit dem an der Hohen Straße in Köln gelegenen Ordens-Provinzialat – durch ihr Studienprogramm und durch theologische Veröffentlichungen besonders vehement gegen die „Irrlehren“ ihres abtrünnigen Ordensbruders Martin Luther – und das sogar noch rund 150 bis 200 Jahre nach der Reformation! In einer unter anderem von Fulgentius Heuschen verfassten theologischen Dissertation von 1691 wird auf Seite 19 in Bezug auf Luther etwa die folgende Frage an die Leserschaft gerichtet:

Was also werden wir weiter sagen über jenes ganz und gar schreckliche und zugleich verabscheuenswürdige Ungeheuer, das auf alle Ordensleute ohne Ausnahme mit weit geöffnetem Rachen seinen pestbringenden Krankheitserreger ausspeit? (Quid porro dicemus de horribili prorsus, simul et execrabili illo monstro, quod pestiferum virus in omnes sine exceptione Religiosos dilatatis faucibus evomit?)

Abb. 4: QR-Code zum Digitalisat der Dissertation bei der Staatsbibliothek zu Berlin (Preußischer Kulturbesitz).

Aachener Augustiner tragen zum Bildungswesen im 18. Jahrhundert bei

Obwohl das KKG selbst auf eine Gründung der Jesuiten zurückgeht, trug im 18. Jh. auch der Augustinerorden schließlich nicht unwesentlich zum Schul- und Bildungswesen im Rheinland bei. Zu den federführenden Akteuren gehörte neben Fulgentius Heuschen ein weiterer Aachener Augustiner: Pater Lambertus von Obsinnich genannt von Rohe zu Elmpt (1660 bis 1720), dessen Grabplatte sich heute auf dem Schulhof Quadrum befindet. Heuschen kam es in seiner zweiten Amtszeit als Provinzial zu, Regeln zusammenstellen, die die Aufgaben von Prior, Schulpräfekt und Professoren in den Schulen festsetzten. Am 1. September 1709 unterzeichnete er eine Schulordnung für das Gymnasium des Augustiner-Konvents Hillesheim mit dem Titel “Regel für die Gymnasien unserer Kölner Provinz” (regula pro gymnasiis provinciae nostrae Coloniensis), die Lambertus von Obsinnich, seinerzeit Prior in Hillesheim, drucken ließ und von der er eine eigenhändige Abschrift anfertigte. Diese durchaus lesenswerte Schulordnung dürfte ihrem Titel entsprechend auch über den Schulstandort Hillesheim hinaus Wirkung entfaltet haben. Dem in Teilen von Lambertus von Obsinnich geführten Rösrather Klosterbuch ist nämlich zu entnehmen, dass Provinzial Heuschen am 24. September 1710 beschloss, auch in Rösrath eine „Schule für die Jugend“ (Schola pro Juventute) zu gründen.

Abb. 5: QR-Code zur Edition und Übersetzung der Schulordnung. Buschmann, Joseph: “Eine Schulordnung der Augustiner-Eremiten der Ordensprovinz Köln aus dem Jahre 1709”, in: Kehrbach, Karl (Hrsg.): Mitteilungen der Gesellschaft für deutsche Erziehungs- und Schulgeschichte. Jahrgang 5, Berlin: A. Hofmann & Comp. 1895, S. 39-61, URL: https://archive.org/details/bub_gb_VFcmAQAALAAJ/page/n43/mode/2up (04.09.2025).

1818 oder 1825? – Das Gründungsjahr von Aachens historischer Gymnasialbibliothek bereits vor 100 Jahren umstritten

Das genaue Gründungsdatum von Aachens historischer Gymnasialbibliothek liegt bisher im Dunkeln. Ein wenig Licht in dieses Dunkel vermögen zwei Publikationen, jeweils vom Anfang des 20. und Ende des 19. Jahrhunderts, zu bringen, von denen die folgende an dieser Stelle erstmalig online zugänglich wird:

Der “Aachener Bibliothekenführer” von Dipl.-Bibliotheks-Assistentin Helene Koss von 1925 ist nicht nur eine unschätzbare Quelle für Aachens Bibliotheksgeschichte, die einen wichtigen Teil von Aachens Kultur- und Bildungsgeschichte darstellt. Die Seiten 34-36 gehen auch ausführlich auf die Bestandsgeschichte von Aachens Gymnasialbibliothek ein. 

Von den entsprechenden Seiten des Buches, das von der Diözesanbibliothek Aachen zur Verfügung gestellt wird (Provenienz: Pfarrbücherei St. Elisabeth Aachen), konnte Dipl.-Gyml. Thomas Richter dankenswerterweise Scans anfertigen (Dank für den Hinweis gilt an dieser Stelle auch Herrn Dr. Jörg Fündling), die im Folgenden verlinkt sind:

Koss, Helene: Aachener Bibliothekenführer von Helene Koss. Dipl. Bibliotheks-Assistentin, Aachen: Aachener Verlags- und Druckerei-Gesellschaft 1925.

Koss gibt auf Seite 34 als Gründungsjahr der Bibliothek 1818 an. Somit scheint die Gründung der Bibliothek im Nachgang zur Gründung des “Preußischen Gymnasiums” 1814 erfolgt zu sein. Außerdem liegt das mutmaßliche Gründungsjahr nah am Beginn des Berichtzeitraums der in der Bibliothek vorgehaltenen Jahresberichte anderer Schulen (1811 bis 1915). Koss verweist aber auch auf eine andere, bereits online zugängliche Publikation von Schwenke, die auf Seite 2, Nr. 3 als Gründungsjahr 1825 nennt:

Schwenke, Paul: Adressbuch der Deutschen Bibliotheken. Bearbeitet von Dr. Paul Schwenke. Bibliothekar an der Königl.[ichen] Universitäts-Bibliothek Göttingen (Zehntes Beiheft zum Centralblatt für Bibliothekswesen), Leipzig: Harrassowitz 1893.

Keine  der Publikationen scheint im Standard-Artikel von Marczok-Falter/Wynands im Fabian-Handbuch von 1992 berücksichtigt worden zu sein.

Update vom 26.01.2026:

Der Jahresbericht von 1825, S. 8 setzt das Vorhandensein einer Bibliothek ganz selbstverständlich voraus:

Der Lehrapparat erhielt bedeutende Vermehrung durch Anschaffung wichtiger Werke für die Gymnasial-Bibliothek.

Im Jahresbericht von 1818, S. 7 ist zu lesen:

Einige Frankfurter Buchhandlungen haben durch Geschenke eines großen Theils ihrer Verlagsbücher einen Grund zur hiesigen Gymnasial-Bibliothek gelegt. Diese Buchhandlungen sind die Andräische, Herrmannsche und die von Boselli, wir bedienen uns dieser Gelegenheit, für so schätzenswerte Beiträge unsern innigsten Dank hier öffentlich darzubringen.

Schließlich heißt es im Jahresbericht von 1829, S. 36:

Unsere erst seit 1818 angelegte Bibliothek zählt jetzt etwa 1000 Bände, unter denen sich vortreffliche philologische und historische Werke befinden. Dieselbe ist nach neu angelegten Katalogen wissenschaftlich geordnet.

Vgl. Erckens, Joseph: Zur öffentlichen Prüfung des Gymnasiums, am 11. und 12. September, Vormittags von 8 bis 12, und Nachmittags von 2 bis 6 Uhr, in der Kirche des hiesigen Gymnasiums ladet hiedurch ein Joseph Erckens, Direktor des Gymnasiums, Aachen: Vlieckx 1818, hier: S. 7; Erckens, Joseph: Zur öffentlichen Prüfung der Gymnasialschüler am 13. [12] und 14. [13] September 1825, Vormittags von 8 bis 12, und Nachmittags von 2 bis 6 Uhr, ladet hierdurch ein Joseph Erckens, Direktor des Gymnasiums, Aachen: Vlieckx 1825, hier: S. 8; Schoen, Johann Joseph: Zu der öffentlichen Prüfung der Schüler des Aachener Gymnasiums, welche Mittwochs und Donnerstags den 23. und 24. September 1829 veranstaltet werden soll, so wie zu der Entlassungs-Feierlichkeit der zur Universität abgehenden Primaner, Freitags den 25. September, ladet ergebenst ein Dr. J.[ohann] J.[oseph] Schoen, Direktor des Gymnasiums und Mitglied der Naturforschenden Gesellschaft zu Halle. Inhalt: 1. Über den Einfluß der Schule auf die Gesinnung, namentlich auf die Vaterlandsliebe der Bürger, vom Gymnsiallehrer Carl Gustav Klapper. 2. Schulnachrichten von Michaelis 1828 bis dahin 1829, Aachen: Urlichs 1829, hier: S. 36.

Haus der Neugier: Zukunft von Aachens historischer Gymnasialbibliothek weiterhin ungewiss…

Im geplanten Haus der Neugier, dem ehemaligen Kaufhaus Horten bzw. Lust4Life, sollen unter Anderem die Volkshochschule (VHS) und die Stadtbibliothek Aachen ihr neues Zuhause finden.

Eine Stunde Zeit haben sich am 2. Juli 2025  Frauke Burgdorff (Stadtbaurätin der Stadt Aachen), Heinrich Brötz (Dezernent für Bildung, Jugend und Kultur) sowie Dirk Lange (von Kadawittfeldarchitektur) genommen, um der interessierten Öffentlichkeit die Gestaltungsprinzipien für das Haus der Neugier zu erläutern. Besonderes Augenmerk galt dabei dessen Fassadengestaltung. Im Vorfeld wurde die Möglichkeit eingeräumt, Fragen an die drei Gesprächsteilnehmenden zu richten.

Ab Minute 49:04 wird konkret zu den Planungen bezüglich der historischen Bestände der Stadtbibliothek Aachen sowie Aachens historischer Gymnasialbibliothek Stellung genommen. Den Äußerungen ist zu entnehmen, dass die historischen Bestände der Stadtbibliothek nicht ins Haus der Neugier überführt werden (Update vom 26.02.2026). Über die Bestände von Aachens historischer Gymnasialbibliothek hieß es dem derzeitigen Status quo entsprechend nur, dass diese bereits anderweitig ausgelagert seien. Die Zukunft dieser kulturhistorisch bedeutsamen Bestände, die als einzigartiger Überlieferungszusammenhang unbedingt erhalten bleiben sollten, bleibt also bis auf Weiteres ungewiss…

Hier geht es zum gesamten Video:

Update vom 26.02.2026: Stadtarchiv Aachen übernimmt historische Bestände der Stadtbibliothek – und wo bleibt Aachens Gymnasialbibliothek? | bibliotheca.gym

 

Conventus Bileveldiensis (IV) – Verlängerung der Ausstellung und virtueller Rundgang

Die Ausstellung Conventus Bileveldiensis – Frühe Buchdrucke aus Franziskanerbesitz im Ratsgymnasium“ im Stadtarchiv Bielefeld wird bis zum 6. Juli verlängert. Dadurch haben Interessierte noch bis kurz vor den Sommerferien Gelegenheit, sich die zwölf ausgestellten Bände aus der historischen Bibliothek des Ratsgymnasiums Bielefeld anzuschauen, die diese wiederum aus dem 1829 aufgelösten Franziskanerkloster St. Jodokus übernommen hatte.

Das Gemeinschaftsprojekt wird begleitet durch eine 64-seitige Broschüre und eine Digitalisierung der zwölf ausgestellten Bände mit ihren 18 Drucken von 1471 bis 1511 seitens des Stadtarchivs Bielefeld. Die Broschüre ist über das Stadtarchiv zu erwerben, die Digitalisate sind auf der Seite der Stadtbibliothek Bielefeld abrufbar.

Wer die Ausstellung (ergänzend) auch digital, etwa mit VR-Brille, erkunden möchte, hat dazu nun auch mit einem virtuellen Rundgang auf der Seite des Historischen Museums Bielefeld Gelegenheit.

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Conventus Bileveldiensis (III) – Digitalisate der ausgestellten Bände

Über die Ausstellung „Conventus Bielefeldiensis – Frühe Buchdrucke aus Franziskanerbesitz im Ratsgymnasium“ wurde bereits berichtet. Sie ist vom 8. März bis 8. Juni im Stadtarchiv Bielefeld zu sehen und wird begleitet durch eine 64-seitige Broschüre. Das Stadtarchiv Bielefeld hat zugleich sämtliche zwölf ausgestellten Bände mit ihren 16 Inkunabeln und zwei Postinkunabeln digitalisiert.

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Ein Beispiel für gelungene Öffentlichkeitsarbeit: Die Gymnasialbibliothek Görlitz

Die Geschichte der schlesischen Gymnasiallandschaft ist in der Sächsischen Stadt Görlitz fester Bestandteil der Erinnerungskultur.

Reprographie eines Kupferstiches im Schlesischen Museum zu Görlitz, der den Bibliothekssaal des Breslauer Gymnasiums zeigt; Foto: Johannes Maximilian Nießen (2025).

Auch die Geschichte seines eigenen Gymnasiums, des 1565 gegründeten Augustum, (heute Augustum-Annen-Gymnasium Görlitz) ist im öffentlichen Bewusstsein von Görlitz deutlich präsent.

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