Michael Knoche: Bedrohte Bücher – eine Geschichte der Zerstörung und Bewahrung des Wissens, in: Aus der Forschungsbibliothek Krekelborn, 18. Oktober 2021, URL:https://biblio.hypotheses.org/2742. Aufgerufen 19. Oktober 2021
Archiv für den Monat: Oktober 2021
Historische Schulbibliotheken. Eine Annäherung
Klosterberg, Brigitte (Hrsg.): Historische Schulbibliotheken. Eine Annäherung. (Hallesche Forschungen: 56). Halle: Verlag der Franckeschen Stiftungen Halle, 2021. XXV, 222 S., 21 Abb. ISBN 978-3-447-11479-0; ISS 0949–0086, 52,00 €
Verlagsangabe mit Inhaltsverzeichnis (Pdf)
Rezensionen:
Klosterberg, Brigitte (Hrsg.): Historische Schulbibliotheken. Eine Annäherung. (Hallesche Forschungen: 56). Halle: Verlag der Franckeschen Stiftungen Halle, 2021. XXV, 222 S., 21 Abb. ISBN 978-3-447-11479-0; ISS 0949–0086, 52,00 €. Rezension von Peter Vodosek in: Bibliothek. Forschung und Praxis, vol. 45, no. 2, 2021, pp. 361-364. (Online)
Historische Schulbibliotheken. Eine Annäherung, hrsg. von Brigitte Klosterberg. Halle: Verlag der Franckeschen Stiftungen; Wiesbaden: Harrassowitz in Komm., 2021. XXV, 222 S., Ill., Diagramme; 23 cm. (Hallesche Forschungen ; 56). ISBN 978-3-447-11479-0, EUR 52.00. Rezension von Ulrich Hohoff bei Universität Augsburg Universitätsbibliothek (Online als Pdf)1
Update: Bei o-bib (1/2022) erschien eine weitere Rezension des Tagungsbands von Klaus Graf, ergänzt durch Anmerkungen zur „schulischen Erinnerungskultur”.
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- Nachgetragen am 12. Oktober 2021, mit Dank für den Hinweis von Klaus Graf bei Archivalia. In der Rezension von Hohoff ist ein kleiner Schreibefehler zu korrigieren: die BIbliothek des Christianeums verzeichnete Ende des 19. Jahrhunderts 63 Drucke bis zum Jahr 1500 (vgl. Historische Schulbibliotheken, Halle 2021, S. 156), nicht, wie gesagt, bis zum Jahr 1600, denn bis dahin sind es durchaus sehr viel mehr. [↩]
Mushackes Deutscher Schul-Kalender 1978/79 online
Mushackes Deutscher Schul-Kalender erschien seit dem 19. Jahrhundert bis zum Ersten Weltkrieg in zahlreichen Jahrgängen. Diese in zweijährigem Turnus in zwei Abteilungen herausgegebenen Publikationen enthielten Aufstellungen alle Gymnasien, Realgymnasien und Realschulen, namentlich aufgeführt sind Direktoren und Lehrer sowie im Anhang die Zusammenstellung der Artikeltitel und -autoren aus Schulprogrammen nebst Registern, in der jeweils ersten Abteilung findet sich statistisches Material zur Finanzierung der Schulen, Besoldung der Lehrer, Wohngeldzuschüsse etc.
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